Posted in Հունվարիկ

«Հունվարիկ». Բնագիտական ստուգատես

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Հունվարիկ» ստուգատես

Օրը՝ Հունվարի 18

Անցկացման վայրը՝  Քոլեջ

Ծրագրում` 

Գլոբուսի վրա ուսումնասիրում ենք երկիր մոլորակի չորս կողմերը՝ հյուսիս, հարավ, արևելք, արևմուտք:

Լապտերի միջոցով ծանոթանում ենք գիշերվա և ցերեկվա հերթափոխին, որից հետո բակում անցնում ենք գործնական աշխատանքի:

Բակի որևիցե կետից փորձում ենք կողմնորոշվել տեղանքում և գտնել մեր դիրքից հյուսիսը, հարավը, արևելքը, արևմուտքը, որի ընթացքում հաշվի են առնվում մեր դպրոցի դիրքը, որպես ուղեցույց:

Սովորողները կծանոթանան տեղանքում կողմնորոշվելու մի քանի եղանակների՝ կողմնորոշում մայրամուտի ժամանակ, անտառում, տանը և այլն:

Արդյունքում պատրաստում ենք ռադիոնյութ , տեսանյութ, որի միջոցով սովորողները պատմում են իրենց տեսածի մասին:

Առաջարկվող փորձեր

  1. Մագնիսը

 Սկուտեղի վրա դրված են զանազան իրեր: Կարող եք մագնիսի օգնությամբ որոշել,  թե իրերից որոնք են մետաղից:

2. Կախված ձուն

Անհրաժեշտ է մեծ ապակե բանկա, ձու, ջուր, թեյի գդալ և աղ:

  • Բանկայի կեսը լցնենք ջրով: Հում ձուն իջեցնենք բանկայի մեջ և հետևենք:
  • Ձուն հանենք, ջրի մեջ 2 թեյի գդալ աղ ավելացնենք  և լավ խառնենք: Նույն ձուն դնենք աղաջրով լի բանկայի մեջ և հետևենք:

 3․ Ինչպես կարող ենք նվագել շշերի միջոցով

Վերցնենք դատարկ շիշշշի բերանից փչենք ներսձայն կլսենքՀետո մի քանի շիշ դնեք,
այդ շշերի մեջ տարբեր քանակությամբ ջուր լցնենք և նորից փչենք: Ինչ տարբերություն կա հնչող ձայների միջև: Փորձենք փչելով ինչ որ մեղեդի  նվագել:

Advertisements
Posted in Աշխատանքային նախագիծ

Աշխատանքային նախագիծ 15.01.2018-19.01.2018

15.01.2018

  • cropped-img_8294.jpg10:30-11:00 Նախաճաշ
  • 11:00-12:00 Միասնական երաժշտական գործունեություն Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկանների հետ. «Ծնգըլ, մնգըլ, ծիվ-ծիվ», «Թաշկինակներով պար»
  • 12:00-12:30 Այցելություն կարի արհեստանոց. տեսնենք, թե ինչ է ստացվել թաշկինակների գունավորումից
  • 12:35-13:00 Ճաշ
  • 13:05-13:35 Օրվա ամփոփում, ռադիոլուրի ստեղծում
  • 13:35-14:00 Հանգստի ժամ
  • 14:00-14:30  Նախապատրաստվում ենք «Հունվարիկ» ստուգատեսին. հատված «Մի բաց նամակ ամենքին» բանաստեղծությունից
  • 14:30-15:00  Բնագիտական փորձեր
  • 15:00-15:30 Հետճաշիկ
  • 15:30-16:00 Ոիրախ օտար լեզու
  • 16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:40 Քայլք դեպի երթուղիներ

 

16.01.2018թ.

  • 10:00-10:30 Նախաճաշ
  • 10:30-ից այցելություն փակ լողավազան
  • 10:50-12:00 Լող
  • 12:05-12:15 Վերադարձ Քոլեջ
  • 12:15-12:30 Մարմնամարզական դադար
  • 12:35-13:00 Ճաշ
  • 13:05-13:30 Օրվա ամփոփում տեսանյութի տեսքով
  • 13:30-14:00 Հանգստի ժամ
  • 14:00-14:30 Երաժշտական գործունեություն. «Ծնգըլ, մնգըլ, ծիվ-ծիվ», «Թաշկինակներով պար», «Թամզարա»
  • 14:30-15:00 Տեխնոլոգիական գործունեություն
  • 15:00-15:30 Հետճաշիկ
  • 15:30-16:00  Ուսուցողական մուլտֆիլմի դիտում
  • 16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:40 Քայլք դեպի երթուղիներ

 

17.01.2018

  • 10:30-11:00 Նախաճաշ
  • 11:00-11:30 Երաժշտական գործունեություն. «Ծնգըլ, մնգըլ, ծիվ-ծիվ», «Թաշկինակներով պար», «Թամզարա»
  • 11:30-12:30 Բանավոր մաթեմատիկա. խմբավորում, համեմատում
  • 12:30-13:00 Ճաշ
  • 13:05-13:35 Ուսուցողական մուլտֆիլմի դիտում
  • 13:35-14:00 Հանգստի կազմակերպում
  • 14:00-14:30 Բնագիտական փորձեր
  • 14:30-15:00 Ուրախ օտար լեզու. Մարմնի մասեր
  • 15:00-15:30 Հետճաշիկ
  • 15:30-16:00  Ռադիոնյութի ստեղծում
  • 16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:40 Քայլք դեպի երթուղիներ

 

18.01.2018

  • 10:30-11:00 Նախաճաշ
  • 11:00-12:00 Հունվարիկ. Բնագիտական ստուգատես
  • 12:00-12:30 Օրվա ամփոփում, ռադիոլուրի ստեղծում
  • 12:30-13:00 Ճաշ
  • 13:00-14:00 Այցելություն Աստղացուցարան
  • 14:00-14:30 հանգստի կազմակերպում
  • 14:30-15:00 Ուսուցողական մուլտֆիլմի դիտում
  • 15:00-15:30 Հետճաշիկ
  • 15:30-16:00 Բանավոր մաթեմատիկա
  • 16:00-16:30 միջավայրի խնամք

16:40 Քայլք դեպի երթուղիներ